Volta ao mundo em 13 escolas – #livrolivre

Olá amigos e amigas,

desculpem que não temos escrito aqui por muito tempo.  Bom que não é por que nada aconteceu – é o contrario: está acontecendo tanto que fica desafiador de achar tempo para escrever.

Uma das boas novidades é que saiu um livro sobre educação diferenciada explorando 13 escolas no mundo e a TA é uma delas. Já é o segundo livro escrito pelos autores brasileiros que conta sobre a Team Academy em português. O primeiro foi o do RIcardo Voltolini: Conversas com líderes sustentáveis.

Para fazer o download da versão completa do novo livro Volta ao mundo em 13 escolas, clique aquihttp://educ-acao.com/baixe-gratuitamente-o-livro/

Team Mastery Brazil 2 working in Piracaia, SP, in October 2013.

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Qual é o impacto?

Muita gente pergunta o que é Team Academy e qual é o impacto do programa Team Mastery. Em São Paulo o Senac têm trabalhado com a Team Academy desde 2009 e o programa Team Mastery Brazil 1 aconteceu a partir de Maio 2012 e lá já podemos ter algumas ideias das respostas para essas perguntas. Entrevistamos um participante do programa Team Mastery Brazil 1, Guilherme Valvasori, para saber mais o que ele têm feito e experimentado com a Team Academy.

Por que o Team Academy chamou sua atenção entre todas as iniciativas que existem no país e no mundo e qual a sua relevância para o Brasil?

Uma das coisas que eu mais gosto no TA é da idéia “pessoas comuns (ordinárias) podem fazer coisas extraordinárias”. É humilde e foge do conceito individualista de “heróis solitários” de outras iniciativas. Eu admiro a simplicidade, a eficiência e o fato do método ser convidativo (já que não apenas reconhece a individualidade das pessoas, como também as estimula a “assumirem” o que realmente são. Todos esses conceitos são universais, o que faz do TA relevante em qualquer lugar.

Guilherme Valvasori, membro do grupo Team Mastery Brazil 1 jogando capoeira na Finlândia durante o modulo com a viagem de aprendizagem para lá.

Guilherme Valvasori, membro do grupo Team Mastery Brazil 1 testando o telhado do Escritório Amarelo da Monkey Business na Finlândia durante a viagem de aprendizagem para a Tiimiakatemia, em Maio 2012.

Que tipo de projetos você está desenvolvendo com Team Academy no momento? Por favor, compartilhe alguns resultados e impactos atingidos pela presença do Team Academy no Senac/ com o desenvolvimento do primeiro time de Team Mastery no Brasil. Como o Team Mastery afetou a você e ao seu jeito pessoal de fazer as coisas?

Estou diretamente envolvido na reformulação de um curso de empreendedorismo e na comunicação do Team Academy Senac. Acredito que o impacto mais importante que o Team Academy trouxe a nossos projetos foi o comprometimento. Quando você abre espaço para questionamentos e estimula o diálogo entre as pessoas, seus pares no trabalho passam a ver propósito e sentido nas ações em que estão envolvidos. Nessa situação, ao invés de um chefe/líder defendendo um projeto, temos pessoas comprometidas com uma causa. Acho que eu sempre fui muito sonhador. O Team Academy me mostrou como ser um “sonhador prático”, ou seja, o caminho pra “viver o sonho”.

Você recomendaria o programa a outras pessoas? Por quê?

Claro que sim! Como eu disse, a essência do TA é universal e é uma resposta a vários problemas/mal entendidos que enfrentamos no dia a dia. Um exemplo: a idéia de não perder tempo apenas se preocupando com alguma coisa. Eu aprendi a usar o tempo pensando em soluções possíveis (focar em soluções, não em problemas).

Qual a sua visão de longo prazo em relação a trazer o Team Academy para o Senac/ São Paulo / Brazil? Qual o seu sonho?

Eu acredito que o Senac tem um grande potencial para se tornar referência não apenas em TA, mas como instituição que tem coragem de explorar caminhos alternativos/inovadores de aprendizado que reconhecem a individualidade e complexidade humana. Quando olho para o mundo que construímos, penso “dá pra fazer melhor”. Sonho em ser capaz de contribuir para essa mudança.

Como outras pessoas podem te ajudar a atingir seu sonho? O que você precisa e como os leitores do blog poderiam te ajudar?

O primeiro passo é aprender a ser melhor, visto que só podemos começar as mudanças por nos mesmos. Depois disso, espero poder contribuir para que outros também possam aprender a ser melhores e transformar suas realidades. Assim sendo, preciso de experiências e conhecimento. Qualquer um que faça parte de iniciativas que caminhem na direção do meu sonho pode me ajudar!

Entrevistado: Guilherme Valvasori, Senac SP / Team Mastery Brazil 1, contato para mais informação: guilherme.pvalvasori@sp.senac.br

Entrevistador: Henna Kääriäinen, produtor do Team Mastery Brazil 2 que começará em Junho, dias 12 – 18, no Mondragon Team Academy, Espanha. Mais informação henna@banana.fi

Seminário sobre Educação da Finlândia em São Paulo – inscrições abertas

Team Academy nasceu na Finlândia há 20 anos. “A Finlândia tem a melhor educação do mundo segundo pesquisas internacionais. É pública e gratuita. Além disso, o país é um dos mais comptetitivos e inovadores do mundo. O Seminário Internacional sobre Educação da Finlândia, que ocorre no próximo dia 23 de maio em São Paulo, traz especialistas finlandeses para contar os segredos da Finlândia.” Nós da Team Academy Brazil recomendamos esse evento para quem quer conhecer a sistema finlandês em geral.

Seminário sobre educacão da Finlandia 23 de maio de 2013

Data: 23 de maio
Horário: 10 às 12h
Local: Auditório do Colégio Rio Branco
Av. Higienópolis, 996
São Paulo

Palestras:

Visão geral sobre sistema educacional finlandês e o PISA
Jaana Palojärvi
Diretora do Ministério de Educação e Cultura da Finlândia

Educação, pesquisa e inovação = o triângulo de conhecimento finlandês
Marja Makarow
Vice-Presidente da Academia da Finlândia

Profissionais bem treinados no sistema de inovação: fazendo funcionar
Carita Prokki
Diretora de Relações Públicas, Tampere University of Applied Sciences

Kitte Marttinen
Gerente de Pesquisa e Desenvolvimento, Haaga-Helia University of Applied Sciences

Timo Juntunen
Chefe de Exportação em Educação, Jyväskylä University of Applied Sciences

Mediadores

Marco Rossi
Superintendente da Fundação de Rotarianos de São Paulo

Esther Carvalho
Diretora Geral do Colégio Rio Branco

Após as palestras haverá possibilidade de conversar com os especialistas em salas reservadas para este fim.

Para inscrições, clique aqui.

Projeto AIESEC/OASIS transformando as realidades AGORA!

No ano passado Susana, Ana, Jon, Ander e Juanfe da Team Academy Mondragon participaram no Jogo OASIS em Santos, em São Paulo. A experiência na comunidade impactou eles até querer trazer o jogo brasileiro para o País Basco, sua terra! Mas o que é OASIS e por que é tão impactante? Falamos com um dos organizadores do projeto AIESEC/OASIS, Gabriel Faerstein, para entender melhor a meta e ajudar a atingir a meta de R$ 60 mil para realizar agora um MEGA OASIS em 10 comunidades brasileiras, ao mesmo tempo em parceria com AIESEC global!

OASIS Santos 2012. Credit: Paulo Pereira_Milagre_Sao Bento

OASIS Santos 2012. Credit: Paulo Pereira_Milagre_Sao Bento

Vamos lá, com algumas perguntas, primeiro: Qual é o sonho por trás do projeto AIESEC/OASIS e por que é relevante para o Brasil agora?

A AIESEC é reconhecida pela UNESCO como a maior organização de jovens universitários do mundo, que acredita no desenvolvimento das potencialidades humanas e na paz, através das experiências de intercâmbio e liderança. Nossa organização ganhou um aliado importantíssimo nessa vontade de tornar possível aqui e AGORA a mudança do Brasil: o Instituto Elos Brasil, criador do Jogo Oasis, uma metodologia aplicada em mais de 200 comunidades de todo o mundo. A parceria AIESEC/Elos viabilizará um movimento gigantesco pelo Brasil com impacto ainda internacional. Realizaremos 10 Oasis simultaneamente pelo país em comunidades, envolvendo ainda 100 intercambistas de todo o mundo que virão pela AIESEC participar do projeto. O alcance do impacto será potencializado, e sem dúvidas veremos muitos outros Jogos Oasis surgindo pelo mundo após o nosso movimento.

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Quais são as metas com OASIS nas diferentes comunidades? 

O nosso objetivo é despertar e cultivar um espírito de empreendedorismo social cooperativo nos membros das comunidades, restaurar e/ou fortalecer as relações e ligações afetivas, bem como cultivar o senso de oportunidade e responsabilidade para cuidar do local e das pessoas que vivem nele. O jogo visa realizar os sonhos das comunidades de maneira rápida, fácil e sem botar a mão no bolso. Faremos isso através da mobilização de mais de 5 mil pessoas, incluindo jovens universitários, moradores de comunidades carentes, 100 intercambistas de mais de 10 países diferentes, que participarão do projeto nas 10 cidades escolhidas. 

Construindo o sonho juntamente. Credit: Paulo Pereira_Milagre_Sao Bento

Construindo o sonho juntamente. Credit: Paulo Pereira_Milagre_Sao Bento

E o que OASIS tem feito para você pessoalmente – você sente algumas mudanças no seu pensamento e comportamento?

O contato com o ambiente AIESEC/Oasis, como responsável no Rio de Janeiro pelo projeto trouxe para o meu dia a dia a importância das conexões entre pessoas e redes. Só através delas conseguimos tirar nossos sonhos do papel e fazer alguma diferença no mundo.

Ana do País Vasco, Espanha e Nathan do Sul Africa Cape Town trabalhando juntos no OASIS Santos em 2012.

A importância das conexões entrepessoas e redes – Ana do País Vasco, Espanha e Nathan da Sul Africa Cape Town trabalhando juntos no OASIS Santos em 2012. Credit: Paulo Pereira_Milagre_Sao Bento

Legal! É verdade. O que a gente pode fazer agora pala colaborar e realizar esse sonho juntos?

Estamos captando recursos para viabilizar o Oasis Training (capacitação de 40 pessoas por todo o Brasil na metodologia Oasis), a disseminação do jogo nas 10 cidades e a vinda dos 100 intercambistas para transformar sonhos em realidade.
Não se confunda: O jogo Oasis em si é feito sem colocar a mão no bolso, mas a formação dos 20 jovens/multiplicadores + 20 lideranças comunitárias para poder facilitar o jogo, não é. O orçamento inclui o nosso treinamento, o transporte, o hotel que iremos ficar por oito dias, a alimentação, os materiais necessários para a formação e a bolsa auxílio para os 100 intercambistas da AIESEC (http://www.aiesec.org.br/).
Estamos na reta final, e temos 6 dias para tirar o nosso sonho do papel!
Se você, assim como nós, também quer ver a construção da melhor versão que o Brasil pode ter, apoie, compartilhe, curta, dissemine, participe e faça acontecer com a gente!
www.catarse.me/oasis

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Team Academy Comes to the UK!

Blink into Tiimiakatemia World and into a new reality made true in UK!

This film explains Tiimiakatemia mission in UK. Tiimiakatemia degree programs are starting September 2013 in Newcastle NorthUmbria University and Bristol University of West England and January 2014 in Westminster Business School in London. Take a look and get a deeper insight of what is TA useful for!

STORY OF STARTING TEAM ACADEMY NETHERLANDS

This week over 700 network members and friends of Tiimiakatemia come together to celebrate the 20 years Anniversary of the original founding TA at Jyväskylä, Finland. Here we are now, the bloggers of https://teamacademybrazil.wordpress.com, ready to reconnect with the network and share the stories.

Lets start the week with stories from the participants of the 1st international Team Mastery program, that started in Europe in 2006. Pauline was one of them, on a mission to start TA for the young in Holland. Here’s how it went, with words of Pauline!

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This is a Team Academy start-up story.

Patrick, co-founder and Pauline, headcoach of Team Academy Netherlands started Team Academy Netherlands about 5 years ago in Haarlem (close to Amsterdam, 15 minutes by train).

The story started with selling our own company which we started when we were 18 years of age. This company grew to one of the biggest sailing institutes in the Netherlands which we had for more than 25 years. We made our dream come true but were aiming for a new change in our entrepreneurial lives. The sailing institute was (and still is) a good running business but there were not enough new innovative challenges for us after 25 years. So we found a new owner within the company who could take good care of ‘our grown up child’.

After selling the company, Pauline joined a professional coaching training and Patrick started developing workshops and trainings on entrepreneurship for managers. Patrick did this together with Ingrid and they called their training centre: School for Entrepreneurship. The aim was supporting managers to become entrepreneurial. In practice Patrick/Ingrid mostly trained professionals of 50+. They are difficult to change! They discovered that most of these people had an entrepreneurial dream when they where young. This was the answer… They changed their focus from professionals (50+) to youngsters (<20) supporting them to make their dreams come true when they are still young. So we were looking for a concept where you could start, realtime, your own company while studying.

We heard about this entrepreneurial concept called Tiimiakatemia and combined a visit to Jyväskylä with the participation of a SOL-conference in Helsinki. This conference was organized by teamsters from Tiimiakatemia. Patrick still remembers the welcome feeling with the unexpected warm hug of a Team Academy teamster on the majestic steps in the lobby of the conference Hall. When Patrick arrived in Jyväskylä the very first teamster he spoke with convinced him to start a Team Academy initiative in Holland. He asked her; why did you choose for Tiimiakatemia? She answered with the magic words; “Tiimiakatemia made me realize that I am responsible for the success and happiness in my own life”. These words hit Patrick like a sledge -hammer. He called Pauline immediately and asked her if she would like to join the start a new school in Holland. A school based on team- and action learning to support youngsters to create their own future. A few weeks later Pauline joined the Team Mastery and was totally infected by this wonderful and co-creating ‘Team Academy Virus’. So, this early start was the easy part. Everyone knows that when you are in love, everything goes right in the beginning… You don’t see obstacles, you just go! There was a lot of energy and power to get things done. But soon, joyful and huge challenges were facing us… Especially when there are some intrinsic flaws in the concept. For instance, we made the choice to do it all by ourselves. No need for a university or (higher) education centre at our side. We realize now that this was not the easiest way to do it. Dutch regulators were changing the rules constantly while we were playing the (accreditation) game. After three years we succeeded in getting the accreditation for the Vocational Program. Our first graduates got their official diploma. But for the Bachelor Program the accreditation process became more and more difficult. Very frustrating, it was all out of our influence circle. Dutch law is still hesitant in approving new educational programmes. We started to search for solutions, because without an accredited program it is very difficult to recruit new teamsters. Our Dutch bachelor program had an 80% match with the Basque Team Academy LEINN program. Both 4-year/240 EC programs. Both with a two year basic subject program followed by three minors and an (individual) thesis. Also Learning journeys were included in the program, were matching with our ideas to make the curriculum complete.

We started to cooperate with Tiimiakatemia Mondragon University and with combined forces and believers from both sites, we succeeded in making possible what seemed to be impossible. September 2012, the first international LEINN team, Campus Haarlem, with 9 Dutch, 1 Israeli and 5 Spanish teamsters was born. Next year we are aiming for a new location in Amsterdam!

Our biggest learning’s for the last 5 years: 

• Never start a Team Academy initiative without experienced (4th year) teamsters as junior assistant coach!
• Use the Team Academy tools from the very first beginning.
• You need coaches who are full time committed
• Use your intuition in the choices you need to make with whom you are going to work with if you are going to build a Team Academy initiative. Does it feel right? Are you hesitating? Be aware of the fact that it is going to be a joyful challenge if the intuitive feeling is not so well in the start-up team! Ours was a massive challenge. Our believe in the learning concept and the added value for young people was what kept us focussed on making the dream come true.
• Start with at least 2 teams in order to compare and get some competition.
• To start a private initiative… you need a lot of patience, time, money, guts, entrepreneurial culture and positive energy!
• Build a community of (well known) businesses around you who are willing to support the initiative as soon as possible.
• Be aware of how, with whom and were (environment) you start… the first team is both pilot & example, co-create an amaaaazing first team!
Pauline van der Pas

Story of building Team Academy Euskadi in Bilbao

At 19th of January 2013 Tiimiakatemia Finland is celebrating it’s 20th Anniversary. Various stories are shared for celebrating this big journey of 20 years: there’s a book being written about Team Academy in English, Portuguese and Finnish, and right about now  the Tiimiakatemia Learning Network, a network of professional Team Coaches trained by Team Academy, publishes a magazine with the stories of beginnings and the actual state of different TA’s around the world. For getting a hint of why and how the organizations all around the world have started to use the Team Academy method, here’s one story from the network, from Labein Tecnalia, BIlbao, Basque Country, Spain.

Happy new year to all Tiimiakatemia Learning Network!! Let us share this: Team Academy Euskadi, reflections on our story (by Javier Ruiz)

Javier Ruiz, the writer of this article, is the man on the left. The other people in the pic belong to the Team Academy Euskadi early stage team and are: Tatu Tuohimetsä, Nieves Peña, Ulla Luukas, Sari Veripää, Ville Keränen and Javier Mendibil.

Javier Ruiz, the writer of this story, is the man on the left. The other people belong to the Team Academy Euskadi early stage team and are: Tatu Tuohimetsä, Nieves Peña, Ulla Luukas, Sari Veripää, Ville Keränen and Javier Mendibil. Picture is taken at Playa de Barrika in Bilbao, Spain.

Team Academy Euskadi was born of a mixture of coincidences, vision and commitment of some people who worked together at Labein Tecnalia in the years 2004-2008.

While several technological centers were clustered around the project of creating Tecnalia as a technology corporation of international projection, a group of researchers and managers who worked within the field of organizational innovation got interested since 2001 by the models of organizational learning that Peter Senge described in his book “The Fifth Discipline” ten years before.

After several trips to Boston, visiting MIT, Sloan School of Management and the Society for Organizational Learning (SoL), it was in May 2004 when we had the privilege of working with Peter Senge in Tecnalia during a full day. Among the ideas and references that we considered, Team Academy Finland was mentioned as one of the few organizations that had put into practice the ideas of “The Fifth Discipline” since 1993. “Go and visit this unique school of entrepreneurs. You’ll find the inspiration to follow your own path of learning and innovative creation here, in the Basque Country”, said Peter. Also, in the course of an international collaborative project we conducted with researchers from Tecnalia, Antonio Linares, an organizational psychologist with a long professional career and prestige told us of Team Academy as the focus of a new kind of entrepreneurs, 

With these matches, or synchronicities, in October 2004 Alfonso Longo, by that time Deputy Director of Labein Tecnalia, and I embarked to Jyväskylä joining a learning expedition organized by SoL France, and headed by Etienne Collignon, President of this association and manager in the company Solvay.

It is in this point where I have to go deeper in my personal experience to explain why that trip was so inspiring to me. Because sometimes in life we go through special experiences that mark a change in direction, sometimes initially imperceptible, which lead us to unexpected places.

I think it was a combination of factors: interesting and open-minded travel mates, along with a well-designed agenda that allowed us to understand Team Academy beyond the surface, going deep in his essence and creative dynamics. All that made a different adventure of the trip, an atypical business trip where I clearly understood some important experiences in my own personal story read as the key to the future.
Those youngsters who were in charge of organizing our learning expedition, like Johanna Kangas who picked us up at Jyväskylä airport full of snow, and Ville Keranen who, in his second week at Team Academy, facilitated a great workshop of creative play, or many other student-entrepreneurs (teampreneurs) that I met made me realize that we were participating in an unprecedented experience. In that Learning Lab those young students-entrepreneurs were developing innovative leadership competencies with extraordinary potential to really transform the business world and the society. Some of the skills they showed in those meetings I attended were much higher or better than mine, being twice their age, and uncommon in the business world I knew.

I mean for example the creative dynamics to see customers’ problems from other point of view, the positive and constructive attitudes in all the meetings, the ability to identify the latest concepts and theories read in the business management literature and put them into practice in projects, questioning and overcoming theories with their contextual experiences. In short, I refer to their purely entrepreneurial DNA, always living the values in which they believed and they practiced at Team Academy. I guess all that stirred something in my personal story. But more than a return to the past, this trip helped me to visualize other possible future, a transformation in the way of working in a knowledge based society, beyond the industrial era and its mechanistic organization of work.

But it was not only a personal introspective experience, but rather a collective journey of exploration. It was the beginning of a period of constructive dialogue and work with my team in Labein Tecnalia and with other partners that made possible the creation of Team Academy Euskadi as a laboratory for experimentation and learning around the innovative leadership and the creation of team entrepreneurs.

Because the future we need to build, like Team Academy, is about creating spaces of transition from the old mechanical organization and its leadership and ways of organizing work, toward living networks of collaboration, where the phenomena of emergence and self-organization, which are natural to all living systems, show all their potential and transform deeply the relationships and the organization of work.

Javier Ruiz